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Resultados SIMCE de Escuela Espana

RBD 1553 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2009

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2009

256 puntos

+16 puntos respecto de 2007

Aumento significativo

39 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

7 puntos más que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 249

    35 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 251

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2009) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2000, medio bajo en 2004, medio de 2007 a 2009, medio bajo de 2011 a 2019.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 241 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 241 Colegios similares de Valparaíso 222 Promedio de la comuna de Valparaíso 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

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Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 243 — 251 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 253 222 (28) 248 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 240 242 (42) 247 Medio −13 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 256 249 (35) 251 Medio +16 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 249 231 (39) 254 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 245 229 (38) 256 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 241 222 (39) 245 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 56,6 % 28,3 % 15,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 256 puntos en 2009 y 240 en 2007, con N oficial de 39 y 59 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.