Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Instituto San Lorenzo

RBD 15662 · Rancagua, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2010

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2010

288 puntos

+18 puntos respecto de 2008

Aumento significativo

79 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

8 puntos más que los colegios similares de Rancagua.

En Rancagua

  • ■ Colegios similares de Rancagua 280

    11 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Rancagua 259

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2010) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 295 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 295 Colegios similares de Rancagua 273 Promedio de la comuna de Rancagua 265
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2001 a 2003, medio alto de 2006 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Matemática (Habilidades): 16 mediciones entre 2001 y 2025; última medición 295 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 295 Colegios similares de Rancagua 273 Promedio de la comuna de Rancagua 265
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Rancagua Promedio de la comuna de Rancagua GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2001 251 — 253 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 243 — 246 Medio −8 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 277 285 (9) 255 Medio alto +34 Aumento significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 270 277 (9) 252 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 288 280 (11) 259 Medio alto +18 Aumento significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 295 309 (6) 267 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 301 299 (11) 269 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 299 276 (8) 265 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 292 — — Medio alto −7 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 296 292 (9) 276 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 85 Resultado informado oficialmente
2017 299 296 (6) 278 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 88 Resultado informado oficialmente
2018 294 303 (8) 277 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 94 Resultado informado oficialmente
2022 264 270 (7) 257 Medio alto −30 Descenso significativo 75 Resultado final
2023 276 275 (6) 260 Medio alto +12 Sin diferencia significativa 95 Resultado preliminar
2024 276 266 (6) 262 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 84 Resultado preliminar
2025 295 273 (7) 265 Medio alto +19 Aumento significativo 96 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 26 % 36,5 % 37,5 %
2024 (preliminar) 34,5 % 40,5 % 25 %
2023 (preliminar) 41,1 % 31,6 % 27,4 %
2022 48 % 37,3 % 14,7 %
2018 26,6 % 42,6 % 30,9 %
2017 14,8 % 52,3 % 33 %
2016 16,5 % 49,4 % 34,1 %
2015 20,7 % 47,1 % 32,2 %
2014 16,1 % 49,4 % 34,5 %
2013 20 % 39 % 41 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 288 puntos en 2010 y 270 en 2008, con N oficial de 79 y 68 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2010. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.