Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Instituto San Lorenzo

RBD 15662 · Rancagua, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

273 puntos

−2 puntos respecto de 2002

Sin diferencia significativa

59 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

7 puntos más que los colegios similares de Rancagua.

En Rancagua

  • ■ Colegios similares de Rancagua 266

    25 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Rancagua 249

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2005) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 235 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 235 Colegios similares de Rancagua 266 Promedio de la comuna de Rancagua 266
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 235 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 235 Colegios similares de Rancagua 266 Promedio de la comuna de Rancagua 266
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Rancagua Promedio de la comuna de Rancagua GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 275 271 (21) 247 Medio alto — — 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 273 266 (25) 249 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 281 268 (24) 250 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 256 259 (21) 243 Medio alto −25 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 271 263 (23) 245 Medio alto +15 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 269 275 (19) 254 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 249 273 (22) 255 Medio alto −20 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 255 267 (21) 261 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 274 267 (22) 266 Medio alto +19 Aumento significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 252 260 (17) 255 Medio alto −22 Descenso significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 272 261 (13) 256 Medio alto +20 Aumento significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 269 — — Medio alto −3 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 269 265 (15) 266 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 37 Resultado informado oficialmente
2017 267 — — Medio alto −2 Sin diferencia significativa 53 Resultado informado oficialmente
2018 248 266 (10) 263 Medio alto −19 Descenso significativo 69 Resultado informado oficialmente
2022 273 261 (13) 255 Medio alto +25 Aumento significativo 60 Resultado final
2023 263 254 (12) 260 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 64 Resultado preliminar
2024 269 268 (16) 265 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 60 Resultado preliminar
2025 235 266 (12) 266 Medio alto −34 Descenso significativo 54 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 61,1 % 25,9 % 13 %
2024 (preliminar) 28,3 % 53,3 % 18,3 %
2023 (preliminar) 26,6 % 42,2 % 31,3 %
2022 26,7 % 38,3 % 35 %
2018 47,8 % 37,7 % 14,5 %
2017 32,1 % 39,6 % 28,3 %
2016 21,6 % 51,4 % 27 %
2015 25,4 % 47,6 % 27 %
2014 19,6 % 48,2 % 32,1 %
2013 40 % 44,3 % 15,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 273 puntos en 2005 y 275 en 2002, con N oficial de 59 y 48 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.