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Resultados SIMCE de Colegio Los Heroes

RBD 16569 · Curicó, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2013

8° Básico · Ciencias Naturales · 2013

278 puntos

+38 puntos respecto de 2011

Aumento significativo

20 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

39 puntos más que los colegios similares de Curicó.

En Curicó

  • ■ Colegios similares de Curicó 239

    13 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curicó 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico30 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2007 a 2017.

8° Básico · Ciencias Naturales: 6 mediciones entre 2007 y 2017; última medición 246 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 246 Colegios similares de Curicó 252 Promedio de la comuna de Curicó 270
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de Curicó Promedio de la comuna de Curicó GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2007 220 224 (10) 263 Bajo — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 238 228 (8) 265 Bajo +18 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 240 232 (9) 275 Bajo +2 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 278 239 (13) 281 Bajo +38 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 255 — — Bajo −23 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 246 252 (16) 270 Bajo −9 Sin diferencia significativa 22 Resultado informado oficialmente
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 37 % 48,1 % 14,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Ciencias Naturales: 278 puntos en 2013 y 240 en 2011, con N oficial de 20 y 15 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.