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Resultados SIMCE de Escuela Básica República de Francia

RBD 1855 · Quintero, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2007

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2007

217 puntos

−19 puntos respecto de 2004

Descenso significativo

56 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quintero

  • ■ Colegios similares de Quintero

    Solo 2 colegios del grupo medio bajo, con 56 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quintero 245

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico15 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2019.

Similares de Quintero: sin promedio en 2007

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 220 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 220 Colegios similares de Quintero 229 Promedio de la comuna de Quintero 239
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

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Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de Quintero Promedio de la comuna de Quintero GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 225 — 242 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 236 — 250 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 217 — 245 Medio bajo −19 Descenso significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 221 — 242 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 227 — 252 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 223 — 248 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 220 229 (4) 239 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 72,4 % 17,2 % 10,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 217 puntos en 2007 y 236 en 2004, con N oficial de 56 y 71 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.