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Resultados SIMCE de Colegio Los Nogales

RBD 24648 · Puente Alto, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2015

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2015

316 puntos

−30 puntos respecto de 2014

Descenso significativo

77 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 7,8 %
    • Elemental 44,2 %
    • Adecuado 48,1 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 304 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 304 Colegios similares de Puente Alto 297 Promedio de la comuna de Puente Alto 265
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 bajaron y 2 se mantuvieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    73 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    77 puntos

    Sin variación respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    82 puntos

    Sin variación respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    66 puntos

    −4 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)73727561
    2024 (preliminar)75797865
    2023 (preliminar)73747668
    202274777668
    201875727863
    201774727665
    201673768066
    201573778266
    201475778270
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2001, medio alto de 2003 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 304 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 304 Colegios similares de Puente Alto 297 Promedio de la comuna de Puente Alto 265
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Puente Alto Promedio de la comuna de Puente Alto GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 306 — — Sin dato — — 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 303 — 240 Medio −3 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 309 — 241 Medio alto +6 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 316 307 (7) 246 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 318 296 (8) 248 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 322 303 (10) 258 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 341 322 (7) 267 Medio alto +19 Aumento significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 347 305 (11) 271 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 346 295 (10) 267 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 316 — — Medio alto −30 Descenso significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 341 296 (9) 272 Medio alto +25 Aumento significativo 68 Resultado informado oficialmente
    2017 325 310 (7) 274 Medio alto −16 Descenso significativo 77 Resultado informado oficialmente
    2018 325 303 (8) 270 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 78 Resultado informado oficialmente
    2022 288 287 (5) 256 Medio alto −37 Descenso significativo 67 Resultado final
    2023 302 291 (9) 261 Medio alto +14 Aumento significativo 79 Resultado preliminar
    2024 304 290 (9) 263 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 75 Resultado preliminar
    2025 304 297 (8) 265 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 75 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 26,7 % 24 % 49,3 %
    2024 (preliminar) 24 % 36 % 40 %
    2023 (preliminar) 24,1 % 32,9 % 43 %
    2022 31,3 % 41,8 % 26,9 %
    2018 9 % 37,2 % 53,8 %
    2017 5,2 % 44,2 % 50,6 %
    2016 10,3 % 20,6 % 69,1 %
    2015 7,8 % 44,2 % 48,1 %
    2014 1,4 % 18,3 % 80,3 %
    2013 0 % 26,9 % 73,1 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño alto
    • Educación media, 2019 Desempeño alto

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades): 316 puntos en 2015 y 346 en 2014, con N oficial de 77 y 71 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.