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Resultados SIMCE de Colegio Dario Salas

RBD 2997 · Talca, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

259 puntos

+1 punto respecto de 2014

Sin diferencia significativa

56 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 35,7 %
    • Elemental 39,3 %
    • Adecuado 25 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2019, medio bajo en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 243 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 243 Colegios similares de Talca 249 Promedio de la comuna de Talca 265
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    8° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    73 puntos

    −1 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    76 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    78 puntos

    +2 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    69 puntos

    +5 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 8° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)73757872
    201967666663
    201771767672
    201573767869
    201474787664
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2009, medio de 2011 a 2019, medio bajo en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 243 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 243 Colegios similares de Talca 249 Promedio de la comuna de Talca 265
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Talca Promedio de la comuna de Talca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2000 270 — 257 Medio alto — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2004 274 291 (13) 262 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 261 295 (12) 259 Medio alto −13 Descenso significativo 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 272 282 (12) 263 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 267 264 (25) 264 Medio −5 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 267 276 (23) 270 Medio 0 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 258 273 (23) 268 Medio −9 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 259 — — Medio +1 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 248 268 (23) 266 Medio −11 Sin diferencia significativa 46 Resultado informado oficialmente
    2019 242 266 (26) 266 Medio −6 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2025 243 249 (19) 265 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 116 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 55,2 % 34,5 % 10,3 %
    2015 35,7 % 39,3 % 25 %
    2014 38,2 % 47,3 % 14,5 %
    2013 32,8 % 42,6 % 24,6 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 259 puntos en 2015 y 258 en 2014, con N oficial de 56 y 55 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.