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Resultados SIMCE de Escuela Roberto Munoz Valdes

RBD 3369 · Longaví, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

255 puntos

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

30 puntos más que los colegios similares de Longaví.

En Longaví

  • ■ Colegios similares de Longaví 225

    29 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Longaví 227

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2005) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

239 puntos · 2015

Una sola medición publicada: 239 puntos en 2015.

Colegios similares de Longaví y Promedio de la comuna de Longaví no tienen un año en común con el establecimiento. Sus valores están en la tabla.

Muestra desde 2014. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2008, medio bajo en 2012, medio en 2015.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 5 mediciones entre 2005 y 2015; última medición 239 puntos en 2015. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2013, 2014, 2017, 2018, 2022, 2024, 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 239 Colegios similares de Longaví 240 · 2012 Promedio de la comuna de Longaví 253 · 2025
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Longaví Promedio de la comuna de Longaví GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 255 225 (29) 227 Bajo — — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 267 237 (23) 237 Bajo +12 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 237 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 319 233 (20) 240 Bajo +52 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 243 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2012 291 240 (4) 250 Medio bajo −28 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 — — 251 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2014 — — 251 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2015 239 — — Medio −52 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 — — 257 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2017 — — — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2018 — — 250 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
2022 — — 233 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2024 — — 253 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
2025 — — 253 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2018Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2022Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2018Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2022Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (2005), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.