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Resultados SIMCE de Colegio Sagrado Corazon de Jesus

RBD 3797 · San Carlos, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

289 puntos

+4 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

85 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

21 puntos más que los colegios similares de San Carlos.

En San Carlos

  • ■ Colegios similares de San Carlos 268

    8 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Carlos (1998-2017) 273

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico41 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 11,8 %
  • Elemental 44,7 %
  • Adecuado 43,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio de 2017 a 2018, medio bajo en 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de San Carlos 280 · 2024 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 274 Promedio de la comuna de San Carlos (1998-2017) 273 · 2016
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

−1 puntos respecto de 2015

■ Similares de San Carlos 77 8 colegios

Clima de convivencia escolar

77 puntos

−1 puntos respecto de 2015

■ Similares de San Carlos 78 8 colegios

Participación y formación ciudadana

82 puntos

+1 puntos respecto de 2015

■ Similares de San Carlos 84 8 colegios

Hábitos de vida saludable

74 puntos

+1 puntos respecto de 2015

■ Similares de San Carlos 76 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76818173
2024 (preliminar)73757973
2023 (preliminar)78808375
202275788272
201873777774
201775777975
201676778274
201577788173
201475777869
Similares, 201677788476
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio bajo en 2002, medio de 2005 a 2013, medio bajo en 2014, medio en 2015, medio bajo en 2016, medio de 2017 a 2018, medio bajo en 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de San Carlos 280 · 2024 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 274 Promedio de la comuna de San Carlos (1998-2017) 273 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Carlos Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) Promedio de la comuna de San Carlos (1998-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 259 — — 249 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 271 226 (7) — 248 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 271 — — 246 Medio 0 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 260 — — 246 Medio −11 Descenso significativo 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 262 — — 245 Medio +2 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 287 — — 249 Medio +25 Aumento significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 299 — — 261 Medio +12 Aumento significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 290 — — 256 Medio −9 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 283 — — 271 Medio −7 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 302 — — 263 Medio +19 Aumento significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 278 — — 271 Medio −24 Descenso significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 284 263 (4) — 267 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 285 — — — Medio +1 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 289 268 (8) — 273 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 85 Resultado informado oficialmente
2017 280 — — — Medio −9 Sin diferencia significativa 77 Resultado informado oficialmente
2018 270 277 (3) 271 — Medio −10 Sin diferencia significativa 77 Resultado informado oficialmente
2022 244 251 (10) 249 — Medio bajo −26 Descenso significativo 84 Resultado final
2023 240 276 (3) 263 — Medio −4 Sin diferencia significativa 73 Resultado preliminar
2024 279 280 (5) 273 — Medio +39 Aumento significativo 72 Resultado preliminar
2025 264 — 274 — Medio −15 Descenso significativo 73 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 30,1 % 52,1 % 17,8 %
2024 (preliminar) 26,4 % 31,9 % 41,7 %
2023 (preliminar) 61,6 % 21,9 % 16,4 %
2022 48,8 % 36,9 % 14,3 %
2018 23,4 % 46,8 % 29,9 %
2017 23,4 % 37,7 % 39 %
2016 11,8 % 44,7 % 43,5 %
2015 10,1 % 48,1 % 41,8 %
2014 17,1 % 41,4 % 41,4 %
2013 17,6 % 39,7 % 42,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 289 puntos en 2016 y 285 en 2015, con N oficial de 85 y 79 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.