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Resultados SIMCE de Liceo Thompson Matthews

RBD 4958 · Lota, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2025

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2025

215 puntos

−23 puntos respecto de 2019

Descenso significativo

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

24 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

21 puntos menos que los colegios similares de Lota.

En Lota

  • ■ Colegios similares de Lota 236

    6 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Lota (1999-2025) 241

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico27 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 91,7 %
  • Elemental 8,3 %
  • Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2011, medio bajo de 2013 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 215 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 215 Colegios similares de Lota 236 Promedio de la comuna de Lota (1999-2025) 241
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 bajaron y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

Sin variación respecto de 2019

■ Similares de Lota 75 6 colegios

Clima de convivencia escolar

65 puntos

−5 puntos respecto de 2019

■ Similares de Lota 78 6 colegios

Participación y formación ciudadana

68 puntos

−4 puntos respecto de 2019

■ Similares de Lota 78 6 colegios

Hábitos de vida saludable

62 puntos

Sin variación respecto de 2019

■ Similares de Lota 72 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70656862
201970707262
201771697462
201573707566
201471707465
Similares, 202575787872
Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2000, medio de 2004 a 2007, medio bajo en 2009, medio en 2011, medio bajo de 2013 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 215 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 215 Colegios similares de Lota 236 Promedio de la comuna de Lota (1999-2025) 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Lota Promedio de la comuna de Lota (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 248 — 247 Medio bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 258 259 (5) 250 Medio +10 Sin diferencia significativa 111 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 243 262 (4) 247 Medio −15 Descenso significativo 99 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 246 234 (9) 246 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 232 253 (3) 241 Medio −14 Descenso significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 223 244 (10) 251 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 238 232 (7) 249 Medio bajo +15 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 238 — — Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 221 229 (6) 240 Medio bajo −17 Descenso significativo 62 Resultado informado oficialmente
2019 238 249 (8) 253 Medio bajo +17 Aumento significativo 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 215 236 (6) 241 Medio bajo −23 Descenso significativo 24 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 91,7 % 8,3 % 0 %
2015 58,6 % 36,2 % 5,2 %
2014 61,7 % 31,7 % 6,7 %
2013 71,4 % 22,2 % 6,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo (categoría nueva)

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 215 puntos en 2025 (preliminar) y 238 en 2019, con N oficial de 24 y 43 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.