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Resultados SIMCE de Escuela Standar

RBD 5582 · Temuco, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 1999

256 puntos

Frente a otros colegios

En Temuco

  • ■ Colegios similares de Temuco

    No hay otros colegios del grupo medio bajo en Temuco con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Temuco 252

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 1999) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Temuco: sin promedio en 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 249 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 249 Colegios similares de Temuco 241 Promedio de la comuna de Temuco 268
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2006, medio bajo en 2007, medio en 2008, medio bajo en 2009, medio en 2010, medio bajo de 2011 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Temuco: sin promedio en 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 249 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 249 Colegios similares de Temuco 241 Promedio de la comuna de Temuco 268
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Temuco Promedio de la comuna de Temuco GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 256 — 252 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 244 249 (25) 254 Medio −12 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 251 242 (24) 252 Medio +7 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 252 241 (23) 251 Medio +1 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 252 232 (26) 251 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 207 239 (24) 250 Medio −45 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 222 237 (21) 257 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 234 248 (22) 258 Medio +12 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 235 251 (27) 266 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 228 251 (25) 266 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 229 247 (30) 263 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 219 246 (28) 260 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 238 — — Medio bajo +19 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 259 255 (29) 269 Medio bajo +21 Aumento significativo 14 Resultado informado oficialmente
2017 217 — — Medio bajo −42 Descenso significativo 15 Resultado informado oficialmente
2018 223 264 (23) 265 Medio +6 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2022 206 240 (26) 255 Medio bajo −17 Sin diferencia significativa 15 Resultado final
2023 222 245 (22) 263 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 16 Resultado preliminar
2024 220 241 (22) 269 Bajo −2 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar
2025 249 241 (22) 268 Bajo +29 Aumento significativo 14 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 50 % 35,7 % 14,3 %
2024 (preliminar) 72,7 % 27,3 % 0 %
2023 (preliminar) 75 % 18,8 % 6,3 %
2022 80 % 20 % 0 %
2018 68 % 24 % 8 %
2017 66,7 % 20 % 13,3 %
2016 35,7 % 42,9 % 21,4 %
2015 63,2 % 31,6 % 5,3 %
2014 70 % 30 % 0 %
2013 63,2 % 26,3 % 10,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (1999), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de 4° Básico · Matemática (Habilidades), 1999, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 1999. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.