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Resultados SIMCE de Colegio Andres Bello

RBD 582 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2013

8° Básico · Comprensión lectora · 2013

290 puntos

−10 puntos respecto de 2011

Sin diferencia significativa

70 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

9 puntos más que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 281

    21 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico15 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 11,4 %
  • Elemental 44,3 %
  • Adecuado 44,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2017, alto de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de La Serena 274 Promedio de la comuna de La Serena 243
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2017, alto de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de La Serena 274 Promedio de la comuna de La Serena 243
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 303 — 260 Medio alto — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 288 282 (18) 257 Medio alto −15 Descenso significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 287 281 (22) 260 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 289 275 (22) 256 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 300 271 (27) 261 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 290 281 (21) 264 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 245 263 (21) 244 Medio alto −45 Descenso significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 263 — — Medio alto +18 Aumento significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 271 262 (23) 252 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 58 Resultado informado oficialmente
2019 254 275 (14) 246 Alto −17 Descenso significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 267 274 (16) 243 Alto +13 Aumento significativo 59 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 16,9 % 45,8 % 37,3 %
2015 32 % 42,7 % 25,3 %
2014 54,7 % 30,7 % 14,7 %
2013 11,4 % 44,3 % 44,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 290 puntos en 2013 y 300 en 2011, con N oficial de 70 y 63 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.