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Resultados SIMCE de Escuela Particular Belen

RBD 6647 · Nueva Imperial, La Araucanía · En receso

Datos del establecimiento
  • RBD 6647
  • Nueva Imperial, La Araucanía
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En receso
  • Red oficial vigente: Corporacion Educacional Belen
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Ciencias Naturales · 2013

4° Básico · Ciencias Naturales · 2013

234 puntos

+7 puntos respecto de 2011

Sin diferencia significativa

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos menos que los colegios similares de Nueva Imperial.

En Nueva Imperial

  • ■ Colegios similares de Nueva Imperial 239

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Nueva Imperial 248

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2013.

4° Básico · Ciencias Naturales: 4 mediciones entre 2007 y 2013; última medición 234 puntos en 2013. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 234 Colegios similares de Nueva Imperial 239 Promedio de la comuna de Nueva Imperial 248
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de Nueva Imperial Promedio de la comuna de Nueva Imperial GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2007 216 230 (7) 237 Medio bajo — — 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 216 234 (4) 238 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 227 244 (13) 244 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 234 239 (7) 248 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
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Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Ciencias Naturales: 234 puntos en 2013 y 227 en 2011, con N oficial de 17 y 32 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada de esta selección: 2013. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.