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Resultados SIMCE de Colegio Padre Damian

RBD 7183 · La Unión, Los Ríos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

294 puntos

+17 puntos respecto de 2015

Aumento significativo

31 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

44 puntos más que los colegios similares de La Unión.

En La Unión

  • ■ Colegios similares de La Unión 250

    10 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Unión (2008-2025) 260

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico46 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 6,5 %
  • Elemental 51,6 %
  • Adecuado 41,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 301 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 301 Colegios similares de La Unión 251 Promedio de la comuna de La Unión (2008-2025) 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

79 puntos

+4 puntos respecto de 2015

■ Similares de La Unión 73 10 colegios

Clima de convivencia escolar

88 puntos

+6 puntos respecto de 2015

■ Similares de La Unión 78 6 colegios

Participación y formación ciudadana

88 puntos

+7 puntos respecto de 2015

■ Similares de La Unión 80 10 colegios

Hábitos de vida saludable

75 puntos

+7 puntos respecto de 2015

■ Similares de La Unión 71 10 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)65757169
2024 (preliminar)70757672
2023 (preliminar)73747767
202272727569
201874818271
201780808676
201679888875
201575828168
201479837671
Similares, 201673788071
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo en 2002, bajo en 2005, medio bajo de 2006 a 2007, bajo en 2008, medio bajo en 2009, bajo en 2010, medio bajo en 2011, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 301 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 301 Colegios similares de La Unión 251 Promedio de la comuna de La Unión (1999-2007) 243 · 2007 Promedio de la comuna de La Unión (2008-2025) 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de La Unión Promedio de la comuna de La Unión (1999-2007) Promedio de la comuna de La Unión (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 291 — 253 — Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 231 249 (7) 253 — Medio bajo −60 Descenso significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 234 228 (30) 247 — Bajo +3 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 283 236 (16) 250 — Medio bajo +49 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 286 227 (5) 243 — Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 228 219 (33) — 244 Bajo −58 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 264 240 (6) — 245 Medio bajo +36 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 263 207 (26) — 242 Bajo −1 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 273 244 (15) — 252 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 273 224 (15) — 231 Bajo 0 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 278 246 (10) — 251 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 261 245 (11) — 246 Medio bajo −17 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 277 — — — Medio bajo +16 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 294 250 (10) — 260 Medio bajo +17 Aumento significativo 31 Resultado informado oficialmente
2017 297 — — — Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 26 Resultado informado oficialmente
2018 305 258 (9) — 265 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 32 Resultado informado oficialmente
2022 271 250 (6) — 251 Medio −34 Descenso significativo 34 Resultado final
2023 274 263 (4) — 260 Medio +3 Sin diferencia significativa 39 Resultado preliminar
2024 297 262 (5) — 269 Medio +23 Aumento significativo 32 Resultado preliminar
2025 301 251 (6) — 264 Medio +4 Sin diferencia significativa 38 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 7,9 % 36,8 % 55,3 %
2024 (preliminar) 9,4 % 37,5 % 53,1 %
2023 (preliminar) 23,1 % 48,7 % 28,2 %
2022 26,5 % 41,2 % 32,4 %
2018 3,1 % 37,5 % 59,4 %
2017 11,5 % 30,8 % 57,7 %
2016 6,5 % 51,6 % 41,9 %
2015 28,9 % 42,1 % 28,9 %
2014 40,9 % 27,3 % 31,8 %
2013 18,5 % 48,1 % 33,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 294 puntos en 2016 y 277 en 2015, con N oficial de 31 y 38 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.