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Resultados SIMCE de Escuela Baquedano

RBD 8348 · Coihaique, Aysén

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2007

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2007

249 puntos

+10 puntos respecto de 2004

Sin diferencia significativa

87 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

17 puntos más que los colegios similares de Coihaique.

En Coihaique

  • ■ Colegios similares de Coihaique 232

    4 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Coihaique 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2009, bajo de 2011 a 2014, medio bajo en 2019.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 226 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 226 Colegios similares de Coihaique 230 Promedio de la comuna de Coihaique 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

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Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de Coihaique Promedio de la comuna de Coihaique GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 247 — 265 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 239 235 (8) 260 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 232 (4) 256 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 219 240 (6) 257 Medio bajo −30 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 218 228 (7) 263 Bajo −1 — 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 238 222 (5) 258 Bajo +20 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 226 230 (8) 247 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 48,1 % 48,1 % 3,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 249 puntos en 2007 y 239 en 2004, con N oficial de 87 y 74 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.