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Resultados SIMCE de The British School

RBD 8463 · Punta Arenas, Magallanes y Antártica Chilena

Datos del establecimiento
  • RBD 8463
  • Punta Arenas, Magallanes y Antártica Chilena
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Corporacion Britanica Punta Arenas
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2002

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2002

279 puntos

−27 puntos respecto de 1999

Descenso significativo

48 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

8 puntos menos que los colegios similares de Punta Arenas.

En Punta Arenas

  • ■ Colegios similares de Punta Arenas 287

    6 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Punta Arenas (1998-2025) 260

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2002) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Punta Arenas 284 Promedio de la comuna de Punta Arenas (1998-2025) 260
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Punta Arenas 284 Promedio de la comuna de Punta Arenas (1998-2025) 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Punta Arenas Promedio de la comuna de Punta Arenas (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 306 — 252 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 279 287 (6) 260 Alto −27 Descenso significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 264 276 (3) 253 Alto −15 — 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 253 275 (4) 252 Alto −11 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 258 281 (4) 252 Alto +5 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 268 287 (3) 255 Alto +10 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 268 284 (3) 256 Alto 0 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 277 295 (3) 258 Alto +9 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 279 286 (3) 266 Alto +2 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 286 283 (4) 254 Alto +7 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 284 (4) 253 Alto −9 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 249 — — Alto −28 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 266 290 (3) 260 Alto +17 Aumento significativo 37 Resultado informado oficialmente
2017 282 — — Alto +16 Aumento significativo 40 Resultado informado oficialmente
2018 261 294 (4) 257 Alto −21 Descenso significativo 39 Resultado informado oficialmente
2022 276 286 (8) 255 Alto +15 Aumento significativo 46 Resultado final
2023 263 280 (8) 260 Alto −13 Descenso significativo 47 Resultado preliminar
2024 268 288 (7) 265 Alto +5 Sin diferencia significativa 54 Resultado preliminar
2025 260 284 (8) 260 Alto −8 Sin diferencia significativa 56 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 37,5 % 39,3 % 23,2 %
2024 (preliminar) 33,3 % 38,9 % 27,8 %
2023 (preliminar) 19,1 % 61,7 % 19,1 %
2022 17,4 % 56,5 % 26,1 %
2018 30,8 % 56,4 % 12,8 %
2017 25 % 37,5 % 37,5 %
2016 27 % 43,2 % 29,7 %
2015 40,7 % 51,9 % 7,4 %
2014 25 % 41,7 % 33,3 %
2013 20,7 % 31 % 48,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios48
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática63
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 279 puntos en 2002 y 306 en 1999. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2002. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.