Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Chilean Eagles College

RBD 9312 · La Florida, Metropolitana

Datos del establecimiento
  • RBD 9312
  • La Florida, Metropolitana
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Mlc Fundacion Educacional
  • Directorio 2025

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2025

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2025

284 puntos

+11 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

117 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos menos que los colegios similares de Puente Alto.

En Puente Alto

  • ■ Colegios similares de Puente Alto 300

    8 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Puente Alto 265

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 35 %
  • Elemental 29,9 %
  • Adecuado 35 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2022, medio alto de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 284 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 284 Colegios similares de Puente Alto 300 Promedio de la comuna de La Florida 270 · 2018 Promedio de la comuna de Puente Alto 265
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 73 8 colegios

Clima de convivencia escolar

70 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 73 8 colegios

Participación y formación ciudadana

71 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 75 8 colegios

Hábitos de vida saludable

59 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 65 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70707159
2024 (preliminar)71737264
2023 (preliminar)75727662
202274717467
201871726865
201771716762
201671707063
201572717366
201473676763
Similares, 202573737565
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2001 a 2022, medio alto de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 284 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 284 Colegios similares de Puente Alto 300 Promedio de la comuna de La Florida 270 · 2018 Promedio de la comuna de Puente Alto 265
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Puente Alto Promedio de la comuna de La Florida Promedio de la comuna de Puente Alto GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 280 — — — Sin dato — — 270 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 264 — 256 — Medio −16 Descenso significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 262 — 260 — Medio −2 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 259 247 (23) 259 — Medio −3 Sin diferencia significativa 288 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 270 242 (19) 258 — Medio +11 Aumento significativo 269 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 263 253 (20) 265 — Medio −7 Sin diferencia significativa 231 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 271 275 (20) 272 — Medio +8 Sin diferencia significativa 199 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 263 265 (12) 275 — Medio −8 Sin diferencia significativa 197 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 242 253 (13) 267 — Medio −21 Descenso significativo 165 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 238 — — — Medio −4 Sin diferencia significativa 222 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 248 254 (17) 271 — Medio +10 Sin diferencia significativa 213 Resultado informado oficialmente
2017 258 269 (17) 270 — Medio +10 Aumento significativo 241 Resultado informado oficialmente
2018 270 264 (20) 270 — Medio +12 Aumento significativo 254 Resultado informado oficialmente
2022 282 257 (28) — 256 Medio +12 Aumento significativo 116 Resultado final
2023 273 295 (9) — 261 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 122 Resultado preliminar
2024 273 294 (9) — 263 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 118 Resultado preliminar
2025 284 300 (8) — 265 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 117 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 35 % 29,9 % 35 %
2024 (preliminar) 40,7 % 35,6 % 23,7 %
2023 (preliminar) 42,6 % 36,9 % 20,5 %
2022 37,1 % 28,4 % 34,5 %
2018 34,3 % 45,3 % 20,5 %
2017 46,1 % 41,5 % 12,4 %
2016 46,9 % 47,4 % 5,6 %
2015 60,4 % 34,2 % 5,4 %
2014 55,8 % 39,4 % 4,8 %
2013 42,1 % 44,2 % 13,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa50
2018Participación y formación ciudadanaParticipación64
2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 284 puntos en 2025 (preliminar) y 273 en 2024 (preliminar), con N oficial de 117 y 118 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.