Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
271 puntos
Promedio de 10 de 14 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 259
- Mediana 272
- Percentil 75 283
- Rango 240–300
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 258 | 251 | — | — | 460 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 265 | 255 | — | — | 410 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 269 | 257 | — | — | 436 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 259 | 254 | — | — | 437 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 260 | 252 | — | — | 552 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 242 | 239 | — | — | 611 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 253 | — | — | — | 654 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 257 | 246 | — | — | 565 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 246 | 248 | — | — | 685 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
48
Una sola medición publicada: 48 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 48 | 46 | — | — | 493 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
46
Una sola medición publicada: 46 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 46 | 46 | — | — | 493 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
47
Una sola medición publicada: 47 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 47 | 46 | — | — | 511 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 259 | 249 | — | — | 455 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 272 | 257 | — | — | 471 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 268 | 261 | — | — | 496 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 267 | 257 | — | — | 460 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1994 | 72 | — | — | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 61 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1994 | 61 | — | — | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 52 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 265 | 254 | — | — | 493 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 266 | 259 | — | — | 459 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 264 | 257 | — | — | 459 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 71 | — | — | 468 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 74 | — | — | 446 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 75 | — | — | 504 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 263 | 249 | — | — | 487 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 265 | — | — | — | 477 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 258 | 248 | — | — | 458 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 253 | 247 | — | — | 449 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 259 | 250 | — | — | 521 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 253 | 240 | — | — | 485 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 259 | 246 | — | — | 468 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 264 | 249 | — | — | 458 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 266 | — | — | — | 480 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 245 | — | — | — | 484 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 254 | 250 | — | — | 516 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 262 | 250 | — | — | 483 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 259 | 250 | — | — | 475 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 266 | 251 | — | — | 469 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 261 | — | — | — | 490 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 238 | — | — | — | 501 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1995 | 57 | — | — | 511 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 61 | — | — | 241 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
246
Una sola medición publicada: 246 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 246 | — | — | 470 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1995 | 59 | — | — | 511 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 65 | — | — | 239 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 258 | 248 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 264 | 251 | — | — | 557 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 264 | 249 | — | — | 516 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 264 | 249 | — | — | 483 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 263 | 260 | — | — | 449 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 265 | 259 | — | — | 511 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 250 | — | — | — | 489 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 56 | — | — | 416 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 56 | — | — | 436 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 60 | — | — | 516 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 63 | — | — | 478 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 265 | 248 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 265 | 250 | — | — | 486 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 277 | 253 | — | — | 468 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 274 | 257 | — | — | 468 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
265
Una sola medición publicada: 265 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 265 | — | — | 481 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 73 | — | — | 471 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 73 | — | — | 451 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 75 | — | — | 480 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
67
Una sola medición publicada: 67 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 67 | — | — | 246 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 61 | — | — | 417 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 63 | — | — | 431 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 62 | — | — | 513 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 68 | — | — | 485 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 257 | — | — | — | 514 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 268 | 247 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 273 | 250 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 275 | 253 | — | — | 551 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 280 | 252 | — | — | 465 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 280 | 256 | — | — | 557 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 277 | 257 | — | — | 583 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 266 | 252 | — | — | 572 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 266 | 254 | — | — | 550 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 258 | 245 | — | — | 577 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 254 | 245 | — | — | 582 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 258 | 251 | — | — | 657 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 260 | — | — | — | 621 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 247 | — | — | — | 570 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 251 | — | — | — | 586 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 247 | — | — | — | 579 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 257 | — | — | — | 456 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 261 | — | — | — | 514 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 253 | 243 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 261 | 243 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 265 | 249 | — | — | 551 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 272 | 248 | — | — | 468 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 275 | 252 | — | — | 556 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 276 | 262 | — | — | 583 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 285 | 264 | — | — | 576 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 287 | 266 | — | — | 554 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 272 | 258 | — | — | 591 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 273 | 262 | — | — | 608 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 271 | 264 | — | — | 666 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 267 | — | — | — | 617 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 255 | — | — | — | 595 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 254 | — | — | — | 607 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 251 | — | — | — | 588 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 257 | — | — | — | 461 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 264 | 248 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 265 | 251 | — | — | 486 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 271 | 253 | — | — | 465 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 270 | 254 | — | — | 469 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 260 | 254 | — | — | 457 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 276 | 261 | — | — | 483 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 277 | 263 | — | — | 463 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 277 | 270 | — | — | 484 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 267 | 269 | — | — | 493 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 276 | 269 | — | — | 475 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 280 | 266 | — | — | 461 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 278 | 266 | — | — | 458 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 272 | 266 | — | — | 436 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 279 | 267 | — | — | 451 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 279 | 269 | — | — | 461 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 284 | — | — | — | 478 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 269 | — | — | — | 482 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 274 | — | — | — | 442 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 275 | — | — | — | 442 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 271 | — | — | — | 438 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 261 | 248 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 258 | 247 | — | — | 486 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 261 | 245 | — | — | 467 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 260 | 247 | — | — | 467 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 249 | 245 | — | — | 457 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 259 | 247 | — | — | 483 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 266 | 254 | — | — | 470 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 256 | 252 | — | — | 490 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 263 | 262 | — | — | 494 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 276 | 265 | — | — | 469 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 272 | 259 | — | — | 468 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 269 | 259 | — | — | 457 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 270 | 261 | — | — | 447 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 276 | 263 | — | — | 453 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 269 | 261 | — | — | 463 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 265 | — | — | — | 487 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 253 | — | — | — | 487 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 262 | — | — | — | 450 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 266 | — | — | — | 450 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 260 | — | — | — | 441 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 260 | 249 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 267 | 255 | — | — | 554 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 274 | 258 | — | — | 515 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 271 | 257 | — | — | 483 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 272 | 263 | — | — | 453 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 286 | 272 | — | — | 493 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 268 | 264 | — | — | 504 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 258 | 256 | — | — | 444 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 259 | 249 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 269 | 250 | — | — | 556 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 269 | 252 | — | — | 517 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 264 | 250 | — | — | 482 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 260 | 255 | — | — | 455 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 267 | 256 | — | — | 474 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 248 | 240 | — | — | 508 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 244 | 242 | — | — | 503 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 251 | 243 | — | — | 445 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 250 | — | — | — | 472 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 240 | — | — | — | 474 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 253 | 250 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 268 | 252 | — | — | 555 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 271 | 255 | — | — | 517 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 273 | 257 | — | — | 484 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 265 | 259 | — | — | 449 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 272 | 260 | — | — | 493 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 271 | 259 | — | — | 511 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 267 | 262 | — | — | 505 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 262 | 258 | — | — | 448 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 267 | — | — | — | 476 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 252 | — | — | — | 492 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 10 de 14 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. ¿Qué información hay sobre los 4 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
- En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 259 a 283. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Centro Educación Adventista Los Ángeles | 283 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Los Ángeles | 4277 |
| Colegio Adventista | 261 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lota | 11397 |
| Colegio Adventista Concepción | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Concepción | 17686 |
| Colegio Adventista de Chile | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chillán | 3865 |
| Colegio Adventista de Concepcion | 300 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Talcahuano | 18049 |
| Colegio Adventista de Concepcion | 280 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Concepción | 4655 |
| Colegio Adventista de Talcahuano Centro | 259 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Talcahuano | 4779 |
| Escuela Adventista de Hualpen | 241 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Hualpén | 4772 |
| Escuela Particular Adventista | 280 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chillán | 3714 |
| Escuela Particular Adventista | 285 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Los Ángeles | 4268 |
| Escuela Particular Adventista Quirao | 240 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Ninhue | 4139 |
| Escuela Particular Las Mariposas | 264 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chillán | 3866 |
| Jardín Infantil Adventista de Chillan | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chillán | 17863 |
| Parvulario Colegio Adventista de Comcep. | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Concepción | 17644 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025