Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Corporacion Educacional Cambridge School

Salamanca, Coquimbo

Datos de la red
  • Salamanca, Coquimbo
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

252 puntos

30 estudiantes evaluados

Promedio de 1 de 1 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región de Coquimbo 275
  • Promedio de la comuna de Salamanca 264

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 252
  • Mediana 252
  • Percentil 75 252
  • Rango 252–252

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 252 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 252 Promedio de la región de Coquimbo 275 Promedio de la comuna de Salamanca 264
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

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4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 252 puntos en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Esta red 252 Promedio de la región de Coquimbo 275 Promedio de la comuna de Salamanca 264
Leer cada medición
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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región de Coquimbo Promedio de la comuna de Salamanca Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 273 246 245 — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 258 251 255 — — 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 286 254 250 — — 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 258 256 256 — — 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 301 256 260 — — 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 250 260 258 — — 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 271 263 263 — — 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 261 271 264 — — 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 253 266 260 — — 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 239 266 226 — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 271 263 256 — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 265 263 261 — — 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 272 265 — — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 242 267 263 — — 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 255 269 — — — 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 239 270 253 — — 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 261 267 264 — — 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 261 270 258 — — 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 247 277 267 — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 252 275 264 — — 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Colegio Cambridge School 252 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Salamanca 13383

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.