Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
275 puntos
Promedio de 6 de 7 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 274
- Mediana 278,5
- Percentil 75 288
- Rango 254–289
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 264 | — | — | 327 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 260 | — | — | 311 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 258 | — | — | 353 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 263 | — | — | 341 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 256 | — | — | 192 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 250 | — | — | 248 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 250 | — | — | 314 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 268 | — | — | 224 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 271 | — | — | 266 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
49
Una sola medición publicada: 49 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 49 | — | — | 126 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
49
Una sola medición publicada: 49 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 49 | — | — | 126 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
49
Una sola medición publicada: 49 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 49 | — | — | 126 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 265 | — | — | 238 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 271 | — | — | 301 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 282 | — | — | 275 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 269 | — | — | 344 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 265 | — | — | 330 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 282 | — | — | 309 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 267 | — | — | 295 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 261 | — | — | 333 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 263 | — | — | 339 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 257 | — | — | 329 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 261 | — | — | 300 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 259 | — | — | 289 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 251 | — | — | 334 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 254 | — | — | 328 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 262 | — | — | 300 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 262 | — | — | 339 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 256 | — | — | 382 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 258 | — | — | 296 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 258 | — | — | 331 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 265 | — | — | 235 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 270 | — | — | 295 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 265 | — | — | 340 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 251 | — | — | 375 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Concón | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 267 | 257 | 259 | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 281 | — | — | — | — | 140 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 280 | — | — | — | — | 168 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 285 | — | — | — | — | 216 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 294 | — | — | — | — | 224 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 274 | — | — | — | — | 262 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 263 | — | — | — | — | 338 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
256
Una sola medición publicada: 256 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 256 | — | — | 382 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Concón | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 260 | 252 | 250 | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 265 | — | — | — | — | 141 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 270 | — | — | — | — | 167 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 270 | — | — | — | — | 219 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 275 | — | — | — | — | 277 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 260 | — | — | — | — | 287 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 259 | — | — | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 269 | — | — | 218 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 271 | — | — | 274 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
260
Una sola medición publicada: 260 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 260 | — | — | 252 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
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Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | 255 | 255 | — | — | 108 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 274 | — | — | — | 122 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 279 | — | — | — | 124 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 285 | — | — | — | 179 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 272 | — | — | — | 167 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 256 | — | — | — | 194 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 259 | — | — | — | 220 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 248 | — | — | — | 261 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 269 | — | — | — | 248 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 261 | — | — | — | 301 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 260 | — | — | — | 314 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 262 | — | — | — | 327 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 265 | — | — | — | 343 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 260 | — | — | — | 339 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | 242 | 252 | — | — | 110 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 279 | — | — | — | 122 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 278 | — | — | — | 124 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 294 | — | — | — | 177 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 293 | — | — | — | 163 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 281 | — | — | — | 195 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 293 | — | — | — | 222 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 286 | — | — | — | 251 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 293 | — | — | — | 247 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 282 | — | — | — | 289 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 266 | — | — | — | 301 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 278 | — | — | — | 308 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 278 | — | — | — | 323 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 273 | — | — | — | 320 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 261 | — | — | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 263 | — | — | 223 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 254 | — | — | 271 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 258 | — | — | 238 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 272 | — | — | 246 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 271 | — | — | 268 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 280 | — | — | 324 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 281 | — | — | 280 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 282 | — | — | 312 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 274 | — | — | 342 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 275 | — | — | 296 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 273 | — | — | 286 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 270 | — | — | 327 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 284 | — | — | 309 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 281 | — | — | 343 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 278 | — | — | 362 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 273 | — | — | 361 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 282 | — | — | 343 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 275 | — | — | 323 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 256 | — | — | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 251 | — | — | 217 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 255 | — | — | 274 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 249 | — | — | 239 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 258 | — | — | 252 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 269 | — | — | 300 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 260 | — | — | 327 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 279 | — | — | 275 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 286 | — | — | 306 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 281 | — | — | 344 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 274 | — | — | 297 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 278 | — | — | 292 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 275 | — | — | 327 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 283 | — | — | 322 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 285 | — | — | 348 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 264 | — | — | 372 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 266 | — | — | 367 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 280 | — | — | 347 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 273 | — | — | 330 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Concón | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 261 | 252 | 253 | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 271 | — | — | — | — | 141 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 272 | — | — | — | — | 168 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 266 | — | — | — | — | 216 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 268 | — | — | — | — | 226 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 249 | — | — | — | — | 274 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 251 | — | — | — | — | 250 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 254 | — | — | — | — | 337 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 252 | — | — | — | — | 280 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 248 | — | — | — | — | 381 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Concón | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 267 | 252 | 253 | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 270 | — | — | — | — | 142 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 277 | — | — | — | — | 168 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 273 | — | — | — | — | 219 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 277 | — | — | — | — | 227 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 270 | — | — | — | — | 276 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 271 | — | — | — | — | 262 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 275 | — | — | — | — | 325 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 273 | — | — | — | — | 264 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 260 | — | — | — | — | 375 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 6 de 7 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. ¿Qué información hay sobre el establecimiento sin resultado publicado en esta medición?
- En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 274 a 288. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Centro Integral de Educación Alborada | 254 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Coihaique | 24206 |
| Colegio Alborada del Mar | 279 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Concón | 14822 |
| Colegio Castilla y Aragon | 288 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Viña del Mar | 40042 |
| Colegio Diego Velázquez | 274 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Viña del Mar | 40155 |
| Colegio Numancia | 278 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Valparaíso | 14818 |
| Colegio Villa Aconcagua | 289 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Concón | 14605 |
| Ctro. Integral de Educacion Alborada | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Concón | 14463 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025