Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Fundacion Educacional la Asuncion

Datos de la red
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

288 puntos

238 estudiantes evaluados

Promedio de 2 de 6 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región del Biobío 279

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 275
  • Mediana 284
  • Percentil 75 293
  • Rango 275–293

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 288 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 288 Promedio de la región del Biobío 279
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

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4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 288 puntos en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Esta red 288 Promedio de la región del Biobío 279 Promedio de la comuna de Talcahuano 226 · 2012
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Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región del Biobío Promedio de la comuna de Talcahuano Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 281 248 254 — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 281 251 256 — — 257 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 282 253 258 — — 249 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 281 254 257 — — 242 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 281 254 254 — — 190 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 284 261 268 — — 215 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 283 263 267 — — 178 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 280 270 271 — — 204 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 282 269 269 — — 187 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 308 269 226 — — 163 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 294 266 — — — 202 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 295 266 — — — 236 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 283 266 — — — 207 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 280 267 — — — 228 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 287 269 — — — 230 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 288 273 — — — 230 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 281 268 — — — 247 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 287 273 — — — 260 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 302 279 — — — 250 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 288 279 — — — 238 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Para conversar con el equipo

  • 2 de 6 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. ¿Qué información hay sobre los 4 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
  • En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 275 a 293. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Centro de Educacion Integrada de Adultos Monseñor Alfredo Silva Santiago Sin dato Sin dato Sin dato Concepción 20406
Centro Educación Integral Adultos Padre Carlos Puentes Figueroa Sin dato Sin dato Sin dato Chiguayante 18023
Instituto Humanidades Monseñor Jose Manuel Santo Ascarza 275 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Chiguayante 18181
Jardín Infantil Fabiola Sin dato Sin dato Sin dato Concepción 17642
Liceo La Asuncion 293 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Talcahuano 4762
Liceo la Asuncion Anexo 2 Sin dato Sin dato Sin dato Talcahuano 17671

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.