Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
II Medio · Comprensión lectora · 2025
236 puntos
Promedio de 6 de 6 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 211
- Mediana 242
- Percentil 75 246
- Rango 205–255
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 227 | — | — | 1030 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 219 | — | — | 827 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 217 | — | — | 1029 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 228 | — | — | 1018 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 229 | — | — | 907 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | — | — | 1054 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
40
Una sola medición publicada: 40 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 40 | — | — | 1054 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | — | — | 1076 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Toda la historia
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Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 241 | — | — | 1716 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 242 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 241 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 245 | — | — | 1322 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 241 | — | — | 1445 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 246 | — | — | 1372 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 242 | — | — | 1133 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 235 | — | — | 1134 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 233 | — | — | 1000 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 233 | — | — | 984 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 234 | — | — | 814 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 236 | — | — | 801 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 229 | — | — | 929 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 222 | — | — | 794 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 236 | — | — | 866 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 242 | — | — | 870 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 236 | — | — | 792 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Toda la historia
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 243 | — | — | 1716 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 239 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 225 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 244 | — | — | 1306 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 231 | — | — | 1451 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 239 | — | — | 1375 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 238 | — | — | 1139 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 231 | — | — | 1143 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 230 | — | — | 1024 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 236 | — | — | 1017 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 243 | — | — | 825 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 243 | — | — | 857 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 234 | — | — | 969 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 232 | — | — | 807 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 243 | — | — | 888 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 255 | — | — | 864 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 248 | — | — | 779 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- En II Medio · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 211 a 246. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · II Medio · Comprensión lectora · 2025
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Instituto Industrial Superior de Chillán | 205 puntos | 2025 | II Medio · Comprensión lectora | Chillán | 3641 |
| Instituto Superior de Comercio Diego Portales | 246 puntos | 2025 | II Medio · Comprensión lectora | Ñuñoa | 9058 |
| Liceo Comercial B-72 | 246 puntos | 2025 | II Medio · Comprensión lectora | Estación Central | 9866 |
| Liceo Comercial Instituto Superior de Comercio de Chile (Ex A99) | 255 puntos | 2025 | II Medio · Comprensión lectora | San Miguel | 9409 |
| Liceo Industrial de San Fernando | 211 puntos | 2025 | II Medio · Comprensión lectora | San Fernando | 2443 |
| Liceo Polivalente A-28 Emilia Toro de Bal | 238 puntos | 2025 | II Medio · Comprensión lectora | Santiago | 8505 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025