Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
8° Básico · Comprensión lectora · 2025
205 puntos
Promedio de 1 de 1 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Valparaíso 233
- Promedio de la comuna de Calle Larga 230
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 205
- Mediana 205
- Percentil 75 205
- Rango 205–205
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 232 | 249 | 231 | — | — | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 234 | 241 | 241 | — | — | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 212 | 243 | 234 | — | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 220 | 251 | — | — | — | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 233 | 251 | 236 | — | — | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
35
Una sola medición publicada: 35 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 35 | 51 | 41 | — | — | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | 50 | 37 | — | — | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
37
Una sola medición publicada: 37 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 37 | 51 | 39 | — | — | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 269 | 263 | — | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 236 | 256 | 250 | — | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
244
Una sola medición publicada: 244 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 244 | 246 | 248 | — | — | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 250 | 260 | 248 | — | — | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 214 | 247 | 236 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 252 | 239 | 240 | — | — | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 237 | 241 | — | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 223 | 242 | 233 | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 199 | 238 | 222 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 205 | 233 | 230 | — | — | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 267 | 259 | 257 | — | — | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 251 | 261 | — | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 246 | 258 | 250 | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 218 | 259 | 246 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 251 | 254 | 253 | — | — | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 229 | — | — | — | — | 92 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 248 | 254 | 261 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 248 | 254 | 260 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 251 | 255 | 261 | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 258 | 255 | 263 | — | — | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 247 | 259 | 255 | — | — | 92 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 255 | 262 | 227 | — | — | 68 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 252 | 255 | 243 | — | — | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 232 | 252 | 234 | — | — | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 243 | 248 | — | — | — | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 251 | 248 | 245 | — | — | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 227 | 252 | 233 | — | — | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 235 | 250 | 241 | — | — | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 206 | 242 | 226 | — | — | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 231 | 244 | 233 | — | — | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 227 | — | 231 | — | — | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 244 | 247 | 231 | — | — | 86 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Toda la historia
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Valparaíso | Promedio de la comuna de Calle Larga | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 243 | — | — | — | — | 92 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 254 | 249 | 264 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 263 | 245 | 273 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 282 | 252 | 289 | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 287 | 251 | 289 | — | — | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 268 | 255 | 274 | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 249 | 265 | 232 | — | — | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 245 | 267 | 240 | — | — | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 239 | 262 | 231 | — | — | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 240 | 264 | — | — | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 234 | 266 | 244 | — | — | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 235 | 266 | 243 | — | — | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 229 | 262 | 250 | — | — | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 216 | 248 | 231 | — | — | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 230 | 251 | 235 | — | — | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 267 | — | 256 | — | — | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 284 | 257 | 261 | — | — | 88 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
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Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 8° Básico · Comprensión lectora · 2025
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Instituto Agricola Pascual Baburizza | 205 puntos | 2025 | 8° Básico · Comprensión lectora | Calle Larga | 1255 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025