Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Fundacion Cristo Rey de Concepcion

Datos de la red
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

291 puntos

387 estudiantes evaluados

Promedio de 6 de 8 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región del Biobío 279

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 287
  • Mediana 291,5
  • Percentil 75 304
  • Rango 269–318

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 291 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 291 Promedio de la región del Biobío 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 291 puntos en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Esta red 291 Promedio de la región del Biobío 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región del Biobío Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 282 248 — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 276 251 — — 342 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 278 253 — — 354 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 271 254 — — 426 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 268 254 — — 426 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 276 261 — — 409 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 285 263 — — 383 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 286 270 — — 381 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 283 269 — — 377 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 280 269 — — 414 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 275 266 — — 422 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 282 266 — — 387 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 280 266 — — 405 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 281 267 — — 421 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 277 269 — — 389 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 274 273 — — 413 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 279 268 — — 369 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 274 273 — — 394 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 284 279 — — 402 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 291 279 — — 387 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Para conversar con el equipo

  • 6 de 8 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. ¿Qué información hay sobre los 2 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
  • En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 287 a 304. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Colegio Instituto San Jose 318 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Cañete 5153
Colegio San Jose 287 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Cabrero 4307
Instituto de Humanidades Alfredo Silva S 304 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Concepción 4686
Instituto de Humanidades Antonio Moreno Casamitjana 289 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Coronel 17657
Instituto Humanidades San Francisco de Asis 294 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Lota 4973
Instituto San Sebastián Básico 269 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Yumbel 4530
Instituto San Sebastián Medio Sin dato Sin dato Sin dato Yumbel 17702
L. Vesp. Manuel Sanchez Beguiristain Sin dato Sin dato Sin dato Concepción 11390

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.