Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han impactado y hecho parte de la manera en que la sociedad funciona e interactúa. De igual forma, las TIC se han hecho fuertemente presentes en el ámbito educativo. Más aún, a partir de la necesidad de realizar clases remotas o híbridas por la crisis sanitaria.
En una publicación anterior presentamos 3 beneficios del uso de TIC en educación, a continuación, presentamos 3 más.
1. Aumenta la motivación: En las generaciones más jóvenes, la utilización de nuevas tecnología es habitual, por lo que utilizar las TIC en las escuelas puede significar un aumento en la motivación. Tengamos presente que la motivación es uno de los motores del aprendizaje, ya que impulsa la actividad y el pensamiento. Además, cuando los estudiantes se encuentran motivados, dedican más tiempo al estudio, por lo que es probable que aprendan más. 2. Ayuda al desarrollo de autonomía: Con el uso de TIC y el potente aporte que puede llegar a hacer Internet, los estudiantes disponen de variados canales de información y de gran cantidad de esta. Lo anterior se traduce en que los alumnos puedan ser más autónomos al buscar información y en el estudio. Pero es importante aprender a utilizar dichas herramientas, por lo que es fundamental el rol del docente en esta labor. 3. Contribuye en la labor docente: Las TIC pueden ser herramientas aliadas de los docentes, ya que existen recursos que favorecen el proceso de enseñanza – aprendizaje a través experiencias audiovisuales, dinámicas y significativas. Además, a través de las TIC se cuenta con más recursos para hacer frente a la diversidad. Por otro lado, distintos softwares y plataformas cuentan con herramientas que facilitan el seguimiento y la evaluación.
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Una de las diversas acciones que competen al Plan de Mejoramiento Educativo (PME) es incorporar o no una plataforma educativa al determinado establecimiento, principalmente cuando esta describe o supone una práctica que mejora realmente el aprendizaje. Para establecer correctamente esta necesidad, se parte por el ámbito pedagógico y se explica cómo el equipo usará la evidencia durante el año. Así, la compra queda como un recurso que hace posible esa práctica.
Desde el 1 de diciembre de 2026, de ser aprobada la Ley N° 21.719, se establecerán nuevas reglas para proteger los datos personales en Chile. Para los colegios, el cambio es especialmente importante, ya que la ley les impone el deber de velar por el uso lícito y la protección de la información de niños, niñas y adolescentes.
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