Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
258 puntos
Promedio de 14 de 25 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Coquimbo 275
- Promedio de la comuna de Salamanca 264
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 239
- Mediana 254,5
- Percentil 75 275
- Rango 211–303
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 245 | 249 | 198 | — | — | 149 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 247 | 253 | 249 | — | — | 148 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 252 | 254 | 254 | — | — | 127 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 258 | 253 | — | — | — | 105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 220 | 252 | 241 | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 214 | 242 | 238 | — | — | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 215 | 245 | 242 | — | — | 49 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 231 | 250 | — | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 216 | 250 | 245 | — | — | 55 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
37
Una sola medición publicada: 37 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 37 | 45 | 38 | — | — | 85 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | 46 | 39 | — | — | 85 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
38
Una sola medición publicada: 38 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 38 | 46 | 38 | — | — | 88 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 254 | 251 | 255 | — | — | 163 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 247 | 256 | 256 | — | — | 145 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 244 | 258 | 249 | — | — | 152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 231 | 255 | 250 | — | — | 105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 48 | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 71 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 67 | — | — | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 48 | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 66 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 66 | — | — | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 238 | 255 | 243 | — | — | 178 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 244 | 257 | 257 | — | — | 148 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 237 | 255 | 247 | — | — | 101 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 62 | — | — | 292 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 61 | — | — | 323 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 66 | — | — | 312 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 234 | 248 | 242 | — | — | 105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 233 | 251 | 245 | — | — | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 238 | 249 | — | — | — | 94 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 233 | 247 | 247 | — | — | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 236 | 248 | — | — | — | 166 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 237 | 241 | 235 | — | — | 149 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 237 | 247 | — | — | — | 143 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 235 | 249 | 244 | — | — | 145 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 234 | 249 | 245 | — | — | 121 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 246 | 247 | 248 | — | — | 147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 230 | 245 | — | — | — | 165 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 231 | 246 | 237 | — | — | 152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 232 | 248 | — | — | — | 144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 226 | 248 | 237 | — | — | 145 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 225 | 248 | 238 | — | — | 120 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 230 | 240 | 232 | — | — | 146 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 67 | — | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 60 | — | — | 320 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 61 | — | — | 203 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
227
Una sola medición publicada: 227 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 227 | 249 | 235 | — | — | 144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 65 | — | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 60 | — | — | 320 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 58 | — | — | 200 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 237 | 248 | 241 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 253 | 251 | 256 | — | — | 322 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 251 | 249 | 256 | — | — | 231 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 249 | 248 | 247 | — | — | 201 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 254 | 258 | 255 | — | — | 192 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 249 | 258 | 254 | — | — | 154 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 241 | 251 | 241 | — | — | 132 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 46 | — | — | 281 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 54 | — | — | 320 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 54 | — | — | 322 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 56 | — | — | 287 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 239 | 249 | 250 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 248 | 251 | 250 | — | — | 273 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 247 | 257 | 251 | — | — | 220 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 254 | 259 | 251 | — | — | 233 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
238
Una sola medición publicada: 238 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 238 | — | — | 204 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 63 | — | — | 296 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 62 | — | — | 323 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 69 | — | — | 315 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
71
Una sola medición publicada: 71 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 71 | — | — | 190 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 50 | — | — | 280 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 55 | — | — | 319 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 59 | — | — | 320 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 56 | — | — | 286 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Toda la historia
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Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 236 | — | — | — | — | 209 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 241 | 249 | 245 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 235 | 249 | 242 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 237 | 252 | 247 | — | — | 239 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 237 | 251 | 250 | — | — | 172 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 237 | 256 | 250 | — | — | 168 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 229 | 259 | 226 | — | — | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 223 | 254 | 249 | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 222 | 256 | 240 | — | — | 77 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 234 | 250 | — | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 229 | 249 | 247 | — | — | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 223 | 255 | 245 | — | — | 51 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 230 | 250 | 242 | — | — | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 223 | 243 | 228 | — | — | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 226 | 247 | 238 | — | — | 79 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 221 | — | 239 | — | — | 83 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 207 | 248 | 232 | — | — | 97 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 235 | — | — | — | — | 209 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 228 | 242 | 232 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 222 | 241 | 227 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 231 | 250 | 239 | — | — | 238 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 221 | 247 | 233 | — | — | 172 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 231 | 250 | 243 | — | — | 168 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 217 | 263 | 224 | — | — | 104 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 215 | 265 | 245 | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 204 | 268 | 241 | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 212 | 261 | — | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 199 | 264 | 242 | — | — | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 201 | 264 | 244 | — | — | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 217 | 261 | 244 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 218 | 248 | 233 | — | — | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 213 | 253 | 237 | — | — | 85 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 213 | — | 236 | — | — | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 213 | 256 | 241 | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 231 | 246 | 245 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 252 | 251 | 255 | — | — | 273 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 244 | 254 | 250 | — | — | 218 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 258 | 256 | 256 | — | — | 232 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 258 | 256 | 260 | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 256 | 260 | 258 | — | — | 204 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 257 | 263 | 263 | — | — | 143 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 262 | 271 | 264 | — | — | 178 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 255 | 266 | 260 | — | — | 152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 260 | 266 | 226 | — | — | 149 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 246 | 263 | 256 | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 259 | 263 | 261 | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 263 | 265 | — | — | — | 123 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 262 | 267 | 263 | — | — | 107 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 263 | 269 | — | — | — | 116 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 250 | 270 | 253 | — | — | 156 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 263 | 267 | 264 | — | — | 138 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 260 | 270 | 258 | — | — | 130 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 268 | 277 | 267 | — | — | 138 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 258 | 275 | 264 | — | — | 139 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 235 | 245 | 243 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 245 | 245 | 248 | — | — | 273 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 234 | 246 | 242 | — | — | 218 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 236 | 247 | 236 | — | — | 233 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 243 | 245 | 246 | — | — | 163 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 237 | 245 | 239 | — | — | 205 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 238 | 251 | 246 | — | — | 146 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 235 | 253 | 238 | — | — | 177 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 245 | 257 | 247 | — | — | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 240 | 260 | 263 | — | — | 148 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 234 | 253 | 243 | — | — | 161 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 231 | 255 | 240 | — | — | 157 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 244 | 258 | — | — | — | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 237 | 259 | 247 | — | — | 108 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 242 | 259 | — | — | — | 114 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 232 | 258 | 239 | — | — | 154 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 237 | 247 | 240 | — | — | 140 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 238 | 255 | 243 | — | — | 136 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 258 | 261 | 252 | — | — | 141 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 240 | 259 | 245 | — | — | 138 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 246 | 250 | 249 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 257 | 255 | 260 | — | — | 325 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 258 | 257 | 266 | — | — | 229 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 257 | 256 | 257 | — | — | 200 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 255 | 262 | 258 | — | — | 190 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 255 | 270 | 264 | — | — | 196 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 249 | 263 | — | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 242 | 258 | 254 | — | — | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 238 | 249 | 243 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 247 | 250 | 251 | — | — | 325 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 252 | 252 | 259 | — | — | 229 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 253 | 249 | 248 | — | — | 202 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 247 | 254 | 247 | — | — | 191 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 240 | 256 | 248 | — | — | 197 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 237 | 239 | 240 | — | — | 156 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 239 | 242 | — | — | — | 160 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 230 | 244 | 237 | — | — | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 236 | 241 | 232 | — | — | 128 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 215 | 236 | 227 | — | — | 144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Toda la historia
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 232 | 248 | 237 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 245 | 250 | 248 | — | — | 322 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 243 | 252 | 249 | — | — | 231 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 250 | 255 | 253 | — | — | 201 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 241 | 256 | 246 | — | — | 192 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 235 | 257 | 246 | — | — | 196 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 238 | 257 | 246 | — | — | 155 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 239 | 257 | — | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 225 | 256 | 238 | — | — | 152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 238 | 259 | 244 | — | — | 130 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 226 | 253 | 238 | — | — | 143 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 14 de 25 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, y 1 está suprimido. ¿Qué información hay sobre los 11 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
- En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 239 a 275. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Esc. Basica Santa Rosa | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1028 |
| Escuela Básica Berta Hidalgo Barahona | 267 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1017 |
| Escuela Básica Chillepin | 240 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1019 |
| Escuela Basica Cunlagua | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1029 |
| Escuela Básica Diaguitas de Chalinga | 277 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1015 |
| Escuela Basica el Tebal | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1023 |
| Escuela Básica Guillermo Barrios Vargas | 239 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1030 |
| Escuela Básica Guisela Gamboa Salinas | 249 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1020 |
| Escuela Basica Jorquera | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1039 |
| Escuela Básica Julio Echavarria | 267 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1031 |
| Escuela Básica Panguesillo | 275 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1033 |
| Escuela Básica Quelen Bajo | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1027 |
| Escuela Básica San Agustin | 260 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1032 |
| Escuela Coiron | 218 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1022 |
| Escuela El Tambo | 213 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1018 |
| Escuela Especial Holanda | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 13395 |
| Escuela la Higuerilla | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1025 |
| Escuela Llimpo | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1024 |
| Escuela Los Corrales | 300 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1034 |
| Escuela Matilde Salamanca | 245 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1014 |
| Escuela Municipal Colliguay | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1042 |
| Escuela Municipal Villa Santa Rosa | 211 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 13570 |
| Escuela Tranquilla | 303 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Salamanca | 1016 |
| Escuela Zapallar | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1021 |
| Liceo de Salamanca | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Salamanca | 1013 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025