Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
280 puntos
Promedio de 10 de 19 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de O'Higgins 276
- Promedio de la comuna de Chépica 280
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 244
- Mediana 272
- Percentil 75 294
- Rango 238–336
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 257 | 249 | 235 | — | — | 149 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 262 | 254 | 261 | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 273 | 254 | 271 | — | — | 132 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 265 | 254 | — | — | — | 168 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 215 | 248 | 167 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 224 | 243 | 224 | — | — | 87 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 211 | 243 | 211 | — | — | 77 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 222 | 249 | — | — | — | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 227 | 251 | 227 | — | — | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | 47 | 38 | — | — | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
38
Una sola medición publicada: 38 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 38 | 46 | 41 | — | — | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | 46 | 40 | — | — | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 247 | 248 | 247 | — | — | 175 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 253 | 253 | 251 | — | — | 148 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 261 | 257 | 261 | — | — | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 249 | 253 | 249 | — | — | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1994 | 66 | — | — | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 68 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1994 | 67 | — | — | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 71 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 255 | 252 | 255 | — | — | 170 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 258 | 255 | 246 | — | — | 140 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 253 | 255 | 253 | — | — | 118 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 70 | — | — | 171 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 78 | — | — | 187 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 76 | — | — | 234 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 250 | 249 | 250 | — | — | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 241 | 251 | 241 | — | — | 108 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 260 | 250 | — | — | — | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 255 | 248 | 255 | — | — | 116 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 250 | 251 | — | — | — | 147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 244 | 240 | 245 | — | — | 143 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 248 | 246 | — | — | — | 129 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 249 | 248 | 250 | — | — | 143 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 243 | 248 | 244 | — | — | 124 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 245 | 247 | 245 | — | — | 136 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 245 | 248 | — | — | — | 146 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 247 | 247 | 248 | — | — | 144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 244 | 249 | — | — | — | 128 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 254 | 249 | 254 | — | — | 144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 246 | 249 | 246 | — | — | 128 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 242 | 243 | 242 | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 63 | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 57 | — | — | 185 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 74 | — | — | 105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
260
Una sola medición publicada: 260 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 260 | 248 | 260 | — | — | 127 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 62 | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 60 | — | — | 185 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 71 | — | — | 107 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 243 | 249 | 243 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 257 | 253 | 257 | — | — | 227 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 258 | 250 | 257 | — | — | 223 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 258 | 249 | 258 | — | — | 171 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 298 | 260 | 298 | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 262 | 260 | 263 | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 240 | 251 | 240 | — | — | 112 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 58 | — | — | 160 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 62 | — | — | 191 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 67 | — | — | 183 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 77 | — | — | 170 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 252 | 247 | 250 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 270 | 248 | 270 | — | — | 196 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 249 | 255 | 249 | — | — | 185 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 270 | 257 | 270 | — | — | 200 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
239
Una sola medición publicada: 239 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 239 | — | — | 200 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 67 | — | — | 171 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 72 | — | — | 189 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 71 | — | — | 236 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
72
Una sola medición publicada: 72 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 72 | — | — | 115 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 55 | — | — | 166 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 58 | — | — | 186 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 59 | — | — | 191 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 71 | — | — | 170 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Desarrollo personal y social
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Toda la historia
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 211 | — | — | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 222 | 252 | 222 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 224 | 249 | 224 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 231 | 252 | 231 | — | — | 139 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 239 | 252 | 239 | — | — | 105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 242 | 257 | 242 | — | — | 116 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 240 | 259 | 236 | — | — | 119 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 246 | 254 | 246 | — | — | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | 253 | 229 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 224 | 250 | — | — | — | 95 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 223 | 250 | 223 | — | — | 88 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 232 | 252 | 232 | — | — | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 218 | 248 | 218 | — | — | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 237 | 240 | 237 | — | — | 83 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 229 | 247 | 229 | — | — | 116 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 236 | — | 236 | — | — | 113 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 240 | 249 | 240 | — | — | 88 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 226 | — | — | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 221 | 246 | 221 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 214 | 242 | 214 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 216 | 250 | 216 | — | — | 139 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 222 | 246 | 222 | — | — | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 209 | 253 | 209 | — | — | 116 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 224 | 262 | 241 | — | — | 119 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 243 | 263 | 243 | — | — | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 167 | 258 | 167 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 224 | 259 | — | — | — | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 228 | 265 | 228 | — | — | 87 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 233 | 264 | 233 | — | — | 74 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 218 | 262 | 218 | — | — | 77 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 231 | 247 | 231 | — | — | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 226 | 252 | 226 | — | — | 117 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 235 | — | 235 | — | — | 112 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 242 | 257 | 242 | — | — | 81 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 243 | 245 | 245 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 258 | 248 | 258 | — | — | 196 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 245 | 254 | 245 | — | — | 185 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 261 | 254 | 261 | — | — | 201 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 248 | 253 | 249 | — | — | 175 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 248 | 258 | 248 | — | — | 201 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 252 | 260 | 252 | — | — | 147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 267 | 269 | 267 | — | — | 170 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 263 | 264 | 263 | — | — | 152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 274 | 265 | 252 | — | — | 148 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 260 | 261 | 260 | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 266 | 262 | 268 | — | — | 140 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 260 | 263 | — | — | — | 130 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 278 | 265 | 277 | — | — | 140 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 273 | 267 | — | — | — | 170 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 272 | 270 | 272 | — | — | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 258 | 264 | 258 | — | — | 144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 277 | 270 | 278 | — | — | 133 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 284 | 277 | 283 | — | — | 136 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 280 | 276 | 280 | — | — | 132 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 239 | 246 | 240 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 279 | 244 | 279 | — | — | 196 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 247 | 245 | 247 | — | — | 184 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 256 | 246 | 256 | — | — | 200 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 248 | 243 | 248 | — | — | 178 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 238 | 243 | 237 | — | — | 199 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 245 | 250 | 244 | — | — | 148 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 264 | 250 | 264 | — | — | 169 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 263 | 257 | 263 | — | — | 150 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 277 | 257 | 259 | — | — | 149 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 256 | 253 | 256 | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 261 | 253 | 261 | — | — | 141 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 260 | 258 | — | — | — | 130 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 281 | 259 | 280 | — | — | 141 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 269 | 259 | — | — | — | 170 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 271 | 259 | 270 | — | — | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 251 | 249 | 250 | — | — | 143 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 267 | 258 | 267 | — | — | 135 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 266 | 264 | 266 | — | — | 140 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 266 | 261 | 266 | — | — | 136 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 242 | 252 | 243 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 256 | 256 | 256 | — | — | 226 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 249 | 256 | 249 | — | — | 227 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 273 | 258 | 273 | — | — | 172 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 282 | 263 | 282 | — | — | 161 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 274 | 271 | 274 | — | — | 152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 266 | 267 | — | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 258 | 258 | 258 | — | — | 112 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 241 | 250 | 245 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 236 | 250 | 236 | — | — | 226 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 252 | 252 | 252 | — | — | 227 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 253 | 252 | 253 | — | — | 172 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 265 | 256 | 264 | — | — | 162 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 256 | 256 | 256 | — | — | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 226 | 241 | 226 | — | — | 161 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 242 | 247 | — | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 242 | 243 | 242 | — | — | 111 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 225 | 240 | 225 | — | — | 110 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 242 | 236 | 242 | — | — | 127 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Toda la historia
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Promedio de la comuna de Chépica | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 250 | 250 | 251 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 242 | 252 | 242 | — | — | 227 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 249 | 253 | 249 | — | — | 223 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 272 | 256 | 272 | — | — | 172 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 272 | 258 | 272 | — | — | 163 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 251 | 259 | 252 | — | — | 152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 239 | 259 | 239 | — | — | 163 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 260 | 261 | — | — | — | 136 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 244 | 257 | 244 | — | — | 110 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 242 | 259 | 241 | — | — | 112 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 263 | 255 | 263 | — | — | 127 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 10 de 19 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, y 2 están suprimidos. ¿Qué información hay sobre los 9 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
- En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 244 a 294. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Centro de Recursos Educativo Integrarte | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 15754 |
| Colegio Básico de Chépica | 294 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2532 |
| Colegio Cruz Maria | 334 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2544 |
| Colegio Municipal Emilia Salinas Diaz | 260 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2536 |
| Colegio Municipal Las Alamedas | 264 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2535 |
| Escuela Angel Maria | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 11279 |
| Escuela Carlos Donoso Rebolledo | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 2543 |
| Escuela Estrella de David | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 2548 |
| Escuela Eugenio Ruiz-Tagle Montes | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 2534 |
| Escuela Gabriela Mistral | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 2545 |
| Escuela Hector Rodolfo Castillo Moreno | 336 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2541 |
| Escuela Lindorfo Montero Fuenzalida | 239 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2538 |
| Escuela Luis Arturo Zuniga Fuentes | 280 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2539 |
| Escuela Luis Athas | 286 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2537 |
| Escuela Luz Maria Crespo Ureta de Kerestegian | 238 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2542 |
| Escuela Maria Marta del Real Correa | 244 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chépica | 2540 |
| Escuela Nuestra Señora de La Candelaria 1 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 2546 |
| Liceo Fermin del Real Castillo | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 40080 |
| Sala Cuna Cariñositos | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chépica | 42132 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025