Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Ilustre Municipalidad de Rio Claro

Río Claro, Maule

Datos de la red
  • Río Claro, Maule
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

257 puntos

186 estudiantes evaluados

Promedio de 10 de 18 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región del Maule 279
  • Promedio de la comuna de Río Claro 257

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 253
  • Mediana 256
  • Percentil 75 268
  • Rango 249–314

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 257 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 257 Promedio de la región del Maule 279 Promedio de la comuna de Río Claro 257
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

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4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 257 puntos en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Esta red 257 Promedio de la región del Maule 279 Promedio de la comuna de Río Claro 257
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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región del Maule Promedio de la comuna de Río Claro Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 218 245 219 — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 234 249 237 — — 248 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 241 253 241 — — 212 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 240 253 240 — — 165 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 242 255 244 — — 175 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 246 260 246 — — 172 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 235 264 235 — — 103 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 249 269 248 — — 162 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 251 268 251 — — 128 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 256 268 216 — — 133 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 254 263 254 — — 137 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 248 266 248 — — 164 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 244 267 — — — 153 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 246 269 246 — — 147 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 244 270 — — — 180 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 251 272 251 — — 180 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 245 266 245 — — 151 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 250 272 250 — — 156 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 258 280 258 — — 186 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 257 279 257 — — 186 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Para conversar con el equipo

  • 10 de 18 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. ¿Qué información hay sobre los 8 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
  • En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 253 a 268. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Escuela Basica Juan Luis Sanfuentes Andonaegui 251 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3034
Escuela Casas Viejas 268 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3047
Escuela de Cumpeo Sin dato Sin dato Sin dato Río Claro 16473
Escuela el Aromo Sin dato Sin dato Sin dato Río Claro 3043
Escuela El Bolsico 314 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3036
Escuela El Guindo Sin dato Sin dato Sin dato Río Claro 3042
Escuela La Chispa 255 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3038
Escuela las Mercedes Sin dato Sin dato Sin dato Río Claro 3040
Escuela los Cerrillos Sin dato Sin dato Sin dato Río Claro 3046
Escuela los Treiles Sin dato Sin dato Sin dato Río Claro 3050
Escuela Maitenes 253 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3051
Escuela Odessa 266 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3039
Escuela Paso Ancho 278 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3048
Escuela Penaflor Nuevo Sin dato Sin dato Sin dato Río Claro 3044
Escuela Porvenir 249 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3037
Escuela Santa Agueda Sin dato Sin dato Sin dato Río Claro 3053
Escuela Santa Herminia 257 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3045
Liceo Bicentenario Agroindustrial Rio Claro 255 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Río Claro 3033

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.