Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Ilustre Municipalidad de San Clemente

San Clemente, Maule

Datos de la red
  • San Clemente, Maule
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2004

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2004

242 puntos

626 estudiantes evaluados

Promedio de 25 de 46 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región del Maule 252
  • Promedio de la comuna de San Clemente 244

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 230
  • Mediana 238
  • Percentil 75 249
  • Rango 209–318

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)
8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 248 puntos en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Esta red 248 Promedio de la región del Maule 261 Promedio de la comuna de San Clemente 248
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)
8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 248 puntos en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Esta red 248 Promedio de la región del Maule 261 Promedio de la comuna de San Clemente 248
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

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Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Promedio de la región del Maule Promedio de la comuna de San Clemente Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 236 249 239 — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 242 252 244 — — 626 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 232 253 235 — — 550 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 245 259 248 — — 382 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 247 260 249 — — 484 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 245 263 248 — — 436 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 250 261 253 — — 427 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 243 265 — — — 430 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 242 261 247 — — 347 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 244 264 249 — — 355 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 248 261 248 — — 354 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Para conversar con el equipo

  • 25 de 46 establecimientos tienen resultado publicado en 8° Básico · Matemática (Habilidades), 2004. ¿Qué información hay sobre los 21 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
  • En 8° Básico · Matemática (Habilidades), 2004, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 230 a 249. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?

Última medición seleccionada: 2004. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2004

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 8° Básico · Matemática (Habilidades), 2004. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Colegio Deidamia Paredes Bello 230 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3059
Escuela Arturo Prat Chacon 211 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3057
Escuela Aurora 232 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3058
Escuela Bajo Lircay Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3073
Escuela Bajo Perquin 216 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3081
Escuela Básica La Mina Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3098
Escuela Bella Union 230 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3068
Escuela Bramadero Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3076
Escuela Carretones 290 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3093
Escuela Chequen de La Pena 214 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3070
Escuela Corel Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3077
Escuela Corralones 244 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3063
Escuela de Orion Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3103
Escuela de Párvulos San Clemente Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 11347
Escuela Diferencial San Clemente Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 11330
Escuela El Bolsico Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3119
Escuela El Colorado 264 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3090
Escuela Elena Burgos Moreira 252 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3079
Escuela Enrique Correa Guzman 232 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3065
Escuela Flor del Llano Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3106
Escuela Juan Vergara Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3078
Escuela La Calor Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3091
Escuela La Placeta 209 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3104
Escuela las Astillas Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3094
Escuela Leopoldo Guarda Geyntes 236 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3067
Escuela Los Almendros 229 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3096
Escuela Los Montes 238 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3086
Escuela Los Robles de Vilches Centro 244 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3084
Escuela Los Treguiles Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3100
Escuela Naciones Unidas Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3092
Escuela Paso Internacional Pehuenche 249 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 16580
Escuela Paso Nevado 234 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3085
Escuela Peumo Negro 318 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3062
Escuela Punta de Diamante 240 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3061
Escuela Queri 236 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3069
Escuela Ramadillas 246 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3060
Escuela Rincon de los Munoces Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3105
Escuela San Alberto Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 11332
Escuela San Clemente 264 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3056
Escuela San Diego 248 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3082
Escuela San Luis de Alico Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3099
Escuela San Valeriano Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3080
Escuela San Vicente Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3095
Escuela Santa Elena 240 puntos 2004 8° Básico · Matemática (Habilidades) San Clemente 3107
Escuela Vilches Alto Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3088
Liceo San Clemente Entre Rios Sin dato Sin dato Sin dato San Clemente 3055

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.