Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
269 puntos
Promedio de 47 de 58 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de O'Higgins 276
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 251
- Mediana 268
- Percentil 75 293
- Rango 202–312
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 232 | 249 | — | — | 783 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 235 | 254 | — | — | 750 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 234 | 254 | — | — | 737 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 239 | 254 | — | — | 724 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 226 | 248 | — | — | 619 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 222 | 243 | — | — | 597 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 224 | 243 | — | — | 590 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 234 | 249 | — | — | 603 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 226 | 251 | — | — | 598 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
38
Una sola medición publicada: 38 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 38 | 47 | — | — | 615 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
39
Una sola medición publicada: 39 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 39 | 46 | — | — | 615 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
38
Una sola medición publicada: 38 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 38 | 46 | — | — | 628 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 239 | 248 | — | — | 1068 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 244 | 253 | — | — | 910 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 244 | 257 | — | — | 793 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 238 | 253 | — | — | 712 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 57 | — | — | 144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 59 | — | — | 117 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 68 | — | — | 181 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 62 | — | — | 144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 53 | — | — | 117 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 68 | — | — | 182 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 244 | 252 | — | — | 941 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 238 | 255 | — | — | 820 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 240 | 255 | — | — | 692 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 64 | — | — | 1516 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 68 | — | — | 1513 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 70 | — | — | 1562 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 232 | 249 | — | — | 809 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 230 | 251 | — | — | 671 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 237 | 250 | — | — | 701 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 230 | 248 | — | — | 656 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 243 | 251 | — | — | 914 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 231 | 240 | — | — | 855 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 238 | 246 | — | — | 763 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 237 | 248 | — | — | 751 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 233 | 248 | — | — | 725 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 242 | 247 | — | — | 696 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 232 | 248 | — | — | 923 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 228 | 247 | — | — | 862 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 235 | 249 | — | — | 708 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 231 | 249 | — | — | 768 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 227 | 249 | — | — | 730 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 231 | 243 | — | — | 705 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 46 | — | — | 91 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 58 | — | — | 1229 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 66 | — | — | 806 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
233
Una sola medición publicada: 233 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 233 | 248 | — | — | 736 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 47 | — | — | 91 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 60 | — | — | 1229 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 66 | — | — | 798 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 241 | 249 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 242 | 253 | — | — | 1582 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 241 | 250 | — | — | 1284 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 244 | 249 | — | — | 1153 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 250 | 260 | — | — | 997 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 245 | 260 | — | — | 879 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 239 | 251 | — | — | 714 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 49 | — | — | 1164 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 56 | — | — | 1207 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 56 | — | — | 1234 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 63 | — | — | 1324 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 241 | 247 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 245 | 248 | — | — | 1537 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 249 | 255 | — | — | 1414 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 249 | 257 | — | — | 1259 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
237
Una sola medición publicada: 237 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 237 | — | — | 1032 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 64 | — | — | 1502 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 65 | — | — | 1518 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 70 | — | — | 1617 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
70
Una sola medición publicada: 70 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 70 | — | — | 813 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 51 | — | — | 1176 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 57 | — | — | 1152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 56 | — | — | 1260 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 64 | — | — | 1332 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Leer cada medición
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Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 239 | — | — | — | 890 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 245 | 252 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 237 | 249 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 236 | 252 | — | — | 1105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 239 | 252 | — | — | 1059 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 242 | 257 | — | — | 908 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 247 | 259 | — | — | 768 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 238 | 254 | — | — | 688 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 234 | 253 | — | — | 586 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 236 | 250 | — | — | 581 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 233 | 250 | — | — | 568 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 225 | 252 | — | — | 550 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 234 | 248 | — | — | 554 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 229 | 240 | — | — | 538 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 235 | 247 | — | — | 604 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 230 | — | — | — | 534 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 237 | 249 | — | — | 530 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 235 | — | — | — | 890 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 233 | 246 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 226 | 242 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 234 | 250 | — | — | 1111 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 223 | 246 | — | — | 1056 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 230 | 253 | — | — | 919 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 234 | 262 | — | — | 767 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 234 | 263 | — | — | 684 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 222 | 258 | — | — | 626 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 229 | 259 | — | — | 599 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 234 | 265 | — | — | 595 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 224 | 264 | — | — | 564 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 228 | 262 | — | — | 577 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 228 | 247 | — | — | 549 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 231 | 252 | — | — | 614 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 227 | — | — | — | 553 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 231 | 257 | — | — | 532 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 239 | 245 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 242 | 248 | — | — | 1537 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 248 | 254 | — | — | 1414 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 246 | 254 | — | — | 1259 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 249 | 253 | — | — | 1074 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 250 | 258 | — | — | 1036 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 255 | 260 | — | — | 902 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 264 | 269 | — | — | 937 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 259 | 264 | — | — | 786 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 251 | 265 | — | — | 820 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 248 | 261 | — | — | 786 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 249 | 262 | — | — | 761 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 253 | 263 | — | — | 698 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 247 | 265 | — | — | 691 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 259 | 267 | — | — | 731 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 257 | 270 | — | — | 739 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 252 | 264 | — | — | 683 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 258 | 270 | — | — | 675 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 267 | 277 | — | — | 690 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 269 | 276 | — | — | 702 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 241 | 246 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 236 | 244 | — | — | 1537 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 240 | 245 | — | — | 1411 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 239 | 246 | — | — | 1260 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 236 | 243 | — | — | 1074 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 232 | 243 | — | — | 1033 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 241 | 250 | — | — | 911 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 240 | 250 | — | — | 937 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 248 | 257 | — | — | 791 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 240 | 257 | — | — | 821 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 236 | 253 | — | — | 792 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 235 | 253 | — | — | 761 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 245 | 258 | — | — | 700 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 241 | 259 | — | — | 696 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 246 | 259 | — | — | 744 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 248 | 259 | — | — | 749 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 237 | 249 | — | — | 685 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 249 | 258 | — | — | 671 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 258 | 264 | — | — | 694 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 252 | 261 | — | — | 717 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 248 | 252 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 249 | 256 | — | — | 1596 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 248 | 256 | — | — | 1291 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 251 | 258 | — | — | 1147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 253 | 263 | — | — | 991 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 257 | 271 | — | — | 886 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 252 | 267 | — | — | 861 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 243 | 258 | — | — | 726 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 244 | 250 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 241 | 250 | — | — | 1593 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 247 | 252 | — | — | 1292 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 249 | 252 | — | — | 1144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 248 | 256 | — | — | 993 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 248 | 256 | — | — | 886 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 234 | 241 | — | — | 872 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 240 | 247 | — | — | 867 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 233 | 243 | — | — | 725 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 231 | 240 | — | — | 697 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 225 | 236 | — | — | 738 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de O'Higgins | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 246 | 250 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 241 | 252 | — | — | 1585 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 246 | 253 | — | — | 1286 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 246 | 256 | — | — | 1150 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 244 | 258 | — | — | 999 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 240 | 259 | — | — | 889 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 241 | 259 | — | — | 881 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 243 | 261 | — | — | 861 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 236 | 257 | — | — | 723 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 242 | 259 | — | — | 700 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 241 | 255 | — | — | 737 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 47 de 58 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. ¿Qué información hay sobre los 11 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
- En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 251 a 293. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025
Mostrando 50 de 58 colegios de este informe, en orden alfabético, de Centro Parvulario de Chimbarongo a Escuela Villa Centinela.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Centro Parvulario de Chimbarongo | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chimbarongo | 11263 |
| Colegio Básico Consolidado | 236 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Nancagua | 2525 |
| Colegio Giuseppe Bertoluzzi de Felip | 268 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2459 |
| Colegio Hermano Fernando de La Fuente | Sin dato | Sin dato | Sin dato | San Fernando | 2463 |
| Colegio San Gregorio | 251 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Nancagua | 2575 |
| Escuela Abraham Lincoln de Agua Buena | 308 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2469 |
| Escuela Básica abel Bouchon Faure | 279 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2467 |
| Escuela Básica Adriana Lyon Vial | 235 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Nancagua | 2528 |
| Escuela Básica Antonio Lara Medina | 262 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2472 |
| Escuela Básica fernando Arenas Almarza | 271 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2487 |
| Escuela Básica Gaspar Marin | 252 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2476 |
| Escuela Básica Ignacio Carrera Pinto | 283 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Nancagua | 2526 |
| Escuela Básica Isabel La Catolica | 278 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2457 |
| Escuela Básica Jose Miguel Carrera Verdugo | 240 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2493 |
| Escuela Básica Pedro Etcheverry | 247 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2501 |
| Escuela Básica Puquillay | 242 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Nancagua | 2527 |
| Escuela Básica Raul Caceres Pacheco | 297 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Placilla | 2519 |
| Escuela Básica san Jose de Los Lingues | 242 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2470 |
| Escuela Básica Villa Convento Viejo | 293 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2489 |
| Escuela Bernardo Moreno Fredes | 228 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2471 |
| Escuela Concentrac. Rural Sergio Verdugo Herrera | 312 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2465 |
| Escuela Dany German Gonzalez Soto | 278 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Placilla | 2524 |
| Escuela El Amanecer | 267 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Placilla | 2523 |
| Escuela Especial Ayudando A Crecer | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chimbarongo | 15790 |
| Escuela Jorge Munoz Silva | 263 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2458 |
| Escuela Jose de San Martin | 209 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2464 |
| Escuela Maria Luisa Bouchon | 289 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2460 |
| Escuela Municipal | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Chimbarongo | 2507 |
| Escuela Municipal de Cunaco | 272 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Nancagua | 2566 |
| Escuela Municipal E-456 | 251 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2488 |
| Escuela Municipal el Romeral F-455 | 303 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2498 |
| Escuela Municipal F415 Lo Gonzalez | 262 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2492 |
| Escuela Municipal F449 Peor Es Nada | 265 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2494 |
| Escuela Municipal F451 Codegua | 277 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2495 |
| Escuela Municipal F452 Santa Valentina | 202 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2496 |
| Escuela Municipal G414 Barrio Estacion | 294 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2500 |
| Escuela Municipal G448 Huemul | 294 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2505 |
| Escuela Municipal G453 San Jose de Lo Toro | 297 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2506 |
| Escuela Municipal La Dehesa | 293 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Placilla | 2520 |
| Escuela Municipal La Tuna | 309 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Placilla | 2521 |
| Escuela Municipal las Mercedes G-507 | 276 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2513 |
| Escuela Municipal las Quezadas F-413 | 268 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2491 |
| Escuela Municipal Santa Isabel G-503 | 301 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2509 |
| Escuela Municipal Sn Luis de Manantiales | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Placilla | 2522 |
| Escuela Municipal Tinguiririca Alto F-411 | 272 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2490 |
| Escuela Municipal Yaquil | 300 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Nancagua | 2529 |
| Escuela Olegario Lazo Baeza | 280 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2456 |
| Escuela Pedro Morales Barrera | 265 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 15608 |
| Escuela Santa Eugenia | 265 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Chimbarongo | 2508 |
| Escuela Villa Centinela | 261 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | San Fernando | 2461 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025